Brechtje Sebregts

Doceren is een vak, net als coaching. De basis voor het lesgeven leerde ik op de Hogeschool, maar voor een groep staan vraagt meer dan techniek: het vraagt oefening, creativiteit, inzicht en aandacht voor de ander. Inmiddels geef ik ruim 20 jaar les, schreef en verzorgde ik talloze colleges, en begeleid ik studenten acupunctuur bij hun stages.Als gastdocent ben ik verbonden aan de opleiding Qing Bai en ook werk ik wereldwijd voor diverse opleidingsinstituten. Vanuit mijn eigen nascholingsinstituut, Centrum Sebregts, bied ik een breed onderwijsaanbod: inhoudelijke (online) colleges, een mentorprogramma en individuele begeleiding.

Naast mijn werk als docent ben ik ook gecertificeerd coach en aangesloten bij de NOBCO. Al meer dan zes jaar begeleid ik therapeuten en acupuncturisten bij vraagstukken rondom persoonlijke ontwikkeling, professioneel handelen en inhoudelijke verdieping van hun vak.

Ik denk probleemoplossend en bekijk een theorie of casus vanuit verschillende invalshoeken. Ook kan ik snel hoofd- en bijzaken onderscheiden. Daarbij ben ik goed in kritisch denken en neem ik niet zomaar iets als vanzelfsprekend aan. Ik stel vragen om tot de kern te komen. Is dat wel zo? Wat bedoel je daarmee? Waarom doe je dit op deze wijze? En hoe werkt dat dan? Zo begrijp ik een vraagstuk nog beter en kan ik een eigen standpunt formuleren.

Casuïstiek is een belangrijk onderdeel van mijn colleges, het mentorprogramma en het kennisplatform . Ik laat je gelijk oefenen met jouw nieuw verworven kennis en vaardigheden en samen met jou bekijk ik hoe je dit kunt toepassen in de praktijk. Zo heb je een nieuwe mogelijkheid om af te stemmen op wat jouw cliënt nodig heeft.

Mijn colleges en mentorbijeenkomsten hebben altijd een duidelijke structuur. Ik begin met te vragen wat jij graag wilt leren en vertel je wat we gaan behandelen. Tijdens het college of de lesdag vat ik regelmatig samen wat je tot dan toe hebt geleerd en bespreek ik hoe je de lesstof in jouw praktijk kunt toepassen. Aan het einde van de dag kijken we samen terug op de behaalde leerdoelen. Ook de posts op het kennisplatform zijn zorgvuldig opgebouwd en maken altijd de vertaalslag naar de praktijk.